Los pronombres personales tónicos son los siguientes:
Los pronombres tónicos son pronombres personales que se emplean cuando se quiere insistir sobre el nombre o el pronombre.
Se utilizan:
– Para reforzar un nombre o un pronombre
Toi, tu étais en retard ce matin, mais eux, ils sont arrivés à l’heure
Tú, llegaste tarde esta mañana, pero ellos, llegaron a su hora.
Vous venez d’arriver? – Lui aussi.
¿Acabáis de llegar? – Él también.
– Con “et” y “ni”
Mon amie et moi, nous avons visité hier le musée du Louvre
Mi amiga y yo, hemos visitado ayer el museo del Louvre.
Ni lui, ni elle, n’ont répondu à ma lettre.
Ni él, ni ella, han contestado a mi carta.
– Después de “c’est”
C’est toi qui as téléphoné? – Non, c’est lui.
¿Eres tú quien has llamado? – No, es él.
C’est ton ami Pierre? – Oui, c’est lui.
¿Es tu amigo Pedro?– Si, es él.
– Para reemplazar el pronombre sujeto cuando no se repite el verbo
Je pars en vacances demain, et toi ? – Moi aussi (je pars) / Pas moi (je ne pars pas)
Me voy de vacaciones mañana, ¿y tú? – Yo también / Yo no.
– En una comparación y en una oposición
Martine est plus grande que toi.
Martina es más alta que tú.
Moi, j’aime beaucoup le sport, mais lui, pas du tout.
A mí me gustan mucho los deportes, pero a él, nada.
– Después de una preposición
Tu viens avec moi ?
¿Te vienes conmigo?
Nos amis ne sont pas chez eux ce matin.
Nuestros amigos no están en su casa ésta mañana.
– El pronombre tónico se emplea también con el adjetivo “même”, cuando se quiere insistir sobre la identidad de la persona.
C’est le Président lui-même qui a remis les prix aux vainqueurs
Es el Presidente mismo quién ha entregado los premios a los vencedores.
Pierre et Martine ont peint eux-mêmes leur appartement.
Pedro y Martina han pintado su piso ellos-mismos.
EJERCICIO
Completar con el pronombre tónico que falta.
- Ni …, ni sa femme n’ont assisté à la réunion.
- Marie apprend l’anglais, mais ses frères …, apprennent le français.
- N’oublie pas de poster ma lettre. Je compte sur … !
- Martine et …, nous irons au cinéma demain.
- Pierre vient avec ses parents ? – Oui, il vient avec …
- … , je ne vais pas renoncer à ce projet !
- C’est … qui avons préparé le repas.
- Paul était avec ses amis ; il est resté avec … tout l’après-midi.
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